□汕尾日?qǐng)?bào)記者 鄧良瓊
實(shí)習(xí)記者 陳思明
6月28日,市委書(shū)記、市人大常委會(huì)主任張曉強(qiáng)給全市黨員領(lǐng)導(dǎo)干部講的專題黨課,在我市專家學(xué)者中引發(fā)熱烈反響。連日來(lái),市委黨史研究室、市委黨校、市社科聯(lián)相繼召開(kāi)學(xué)習(xí)會(huì),深刻領(lǐng)會(huì)專題黨課思想內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì),深入開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育,銘記黨的百年奮斗歷程,堅(jiān)定黨的歷史自信,從黨的百年奮斗歷程汲取繼續(xù)前進(jìn)的智慧和力量。大家紛紛表示,聽(tīng)了張曉強(qiáng)書(shū)記生動(dòng)而有溫度的黨課,讓他們?cè)谒枷肷稀⒄紊?、黨性上再一次受到了洗禮,今后將堅(jiān)持學(xué)史鑒往、薪火相傳,全面準(zhǔn)確把握敢為人先、依靠群眾、敢于斗爭(zhēng)、無(wú)私奉獻(xiàn)的海陸豐革命精神豐富內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì),堅(jiān)持以知促行、以行踐知,加快建設(shè)沿海經(jīng)濟(jì)帶靚麗明珠,奮力譜寫(xiě)海陸豐革命老區(qū)高質(zhì)量發(fā)展新篇章。
市委統(tǒng)戰(zhàn)部副部長(zhǎng)、市社科聯(lián)兼職副主席林劍虹說(shuō):“在黨史學(xué)習(xí)教育掀起熱潮之際,張曉強(qiáng)書(shū)記為我們上了一堂高質(zhì)量的黨課,我受益匪淺。這堂黨課既有政治高度又有理論深度,對(duì)全市黨員干部群眾學(xué)習(xí)黨的歷史和海陸豐革命史具有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義。學(xué)習(xí)黨的歷史、學(xué)習(xí)海陸豐革命史,特別是深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)敢為人先、依靠群眾、敢于斗爭(zhēng)、無(wú)私奉獻(xiàn)的海陸豐革命精神,十分必要,也非常有意義。”他表示,作為黨員干部,要緊緊圍繞市委工作部署,立足崗位職責(zé),進(jìn)一步學(xué)習(xí)好黨的歷史,通過(guò)深入學(xué)習(xí)補(bǔ)精神之鈣、強(qiáng)發(fā)展之力、壯改革之膽、通百姓之氣,切實(shí)把黨史學(xué)習(xí)教育成效轉(zhuǎn)化為推動(dòng)海陸豐革命老區(qū)高質(zhì)量發(fā)展的精神動(dòng)力。要帶頭傳承和弘揚(yáng)海陸豐革命精神,當(dāng)好“實(shí)干當(dāng)先、奮勇?tīng)?zhēng)先”的排頭兵,以實(shí)干實(shí)績(jī)回報(bào)組織的培養(yǎng),以實(shí)際行動(dòng)彰顯共產(chǎn)黨員的風(fēng)采。
市委黨史研究室副主任莫春云表示:“張曉強(qiáng)書(shū)記在黨課中把海陸豐革命老區(qū)的歷史定位,概括為四個(gè)‘地’,既全面,又精準(zhǔn)。全市黨史工作者要認(rèn)真組織學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)其中的深刻含義,樹(shù)立正確的黨史觀,確?!h史姓黨’?!彼硎?,作為一個(gè)黨史工作者,今后將在黨史研究工作中,自覺(jué)強(qiáng)化政治意識(shí)、陣地意識(shí)和斗爭(zhēng)意識(shí),堅(jiān)持正確的政治方向、輿論導(dǎo)向和工作取向;提升對(duì)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的“分析研判能力”,敢于同歪曲、詆毀、編造黨史國(guó)史軍史的歷史虛無(wú)主義進(jìn)行堅(jiān)決斗爭(zhēng),守好意識(shí)形態(tài)主陣地,把握意識(shí)形態(tài)話語(yǔ)權(quán),宣傳好海陸豐紅色文化、樹(shù)立汕尾城市形象,為海陸豐革命老區(qū)振興發(fā)展奉獻(xiàn)黨史人應(yīng)有的力量。
市委黨校綜合教研室主任李永軍認(rèn)為,張曉強(qiáng)書(shū)記在正確評(píng)價(jià)海陸豐革命歷史地位的基礎(chǔ)上,概括提煉的關(guān)于海陸豐革命精神“敢為人先、依靠群眾、敢于斗爭(zhēng)、無(wú)私奉獻(xiàn)”16個(gè)字,既蘊(yùn)涵了中國(guó)共產(chǎn)黨人革命精神的共性,又顯示了海陸豐革命歷史特色和個(gè)性,全市上下要努力當(dāng)好海陸豐革命精神的傳承者和踐行者,把海陸豐革命精神轉(zhuǎn)化為推動(dòng)老區(qū)振興發(fā)展的實(shí)際行動(dòng)。他表示:“我們要成為海陸豐革命精神的研究者、宣傳者,根據(jù)這16個(gè)字進(jìn)一步深化、研究海陸豐革命精神,尋求理論依據(jù),用學(xué)術(shù)理論來(lái)闡述概括海陸豐革命精神,打造成黨校的特色專題黨課,研究讓海陸豐革命精神進(jìn)課堂、進(jìn)教材,擴(kuò)大海陸豐革命精神影響力,這是我們作為理論工作者義不容辭的責(zé)任。”
汕尾職業(yè)技術(shù)學(xué)院馬克思主義學(xué)院趙煒博士說(shuō):“張曉強(qiáng)書(shū)記為全市黨員干部講授了一堂生動(dòng)的專題黨課,我們深受鼓舞。作為一名思政課教師,我將深入領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)黨課的精神,將黨史學(xué)習(xí)全面貫徹落實(shí)到日常的教學(xué)與科研之中?!彼J(rèn)為,傳承海陸豐革命精神,就是要傳承好紅色基因,講好紅色故事,唱響紅色主旋律,做海陸豐革命精神的積極實(shí)踐者。作為一名社科理論工作者,應(yīng)積極調(diào)研謀劃、建言獻(xiàn)策,發(fā)揮好社科智庫(kù)的決策參謀作用,通過(guò)參與科研項(xiàng)目、撰寫(xiě)咨詢報(bào)告、宣講黨的政策等方式參與汕尾經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展建設(shè),同時(shí)要兢兢業(yè)業(yè)、扎扎實(shí)實(shí),完成好課堂的思政教學(xué)工作,為黨和政府培養(yǎng)政治素養(yǎng)過(guò)硬、愛(ài)黨愛(ài)國(guó)的新青年。